Consultoria i revisió tècnica, editorial Planeta

Col·laboració amb Editorial Planeta en la selecció, adaptació i revisió tècnica dels llibres «Construeix els teus propis robots», «Fes les teves pel·lícules a Stop Motion» i «Crea una App per a mòbil». Col·laborem amb Editorial Planeta en la selecció, adaptació i revisió tècnica de diversos llibres de la sèrie Dummies JR – una col·lecció de llibres que té l’objectiu de donar als joves una experiència educativa única i emocionant. Aquesta sèrie, composta per títols com “Construeix els teus propis robots”, “Fes les teves pel·lícules a Stop Motion” i “Crea una App per a mòbil”, busca estimular la curiositat i la creativitat dels joves lectors mentre els guia a través d’aventures pràctiques i desafiadors. Cada llibre està dissenyat acuradament per presentar conceptes tecnològics complexos  d’una manera accessible i atractiva, fomentant l’aprenentatge actiu i l’exploració independent. El nostre equip d’experts ha treballat en estreta col·laboració amb l’equip d’Editorial Planeta per garantir que el contingut sigui precís, educatiu i alhora divertit. A més de la selecció i adaptació dels temes, també hem proporcionat una revisió tècnica exhaustiva per assegurar-nos que els llibres siguin pedagògicament i tècnicament sòlids i estiguin en sintonia amb les últimes tendències a les respectives àrees. “Construeix els teus propis robots” permet als joves aventurar-se a l’emocionant món de la robòtica i l’enginyeria, mentre que “Fes les teves pel·lícules a Stop Motion” els submergeix en l’art del cinema animat, fomentant la seva creativitat visual i narrativa. D’altra banda, “Crea una App per a mòbil” els introdueix a l’emocionant camp del desenvolupament d’aplicacions mòbils, donant-los una introducció pràctica a la tecnologia i la programació.

Resultats esperats de

:

Durada:

Programa:

Número de projecte:

Coordinador:
IP CreaTIC:

+ Projectes

CHAMELEON

CHAMELEON

Finançat pel programa Erasmus+, aquest projecte té un enfocament innovador sobre l’aprenentatge digital per a l’orientació laboral primerenca dels alumnes per a la prevenció de NiNi